Voir aussi:
  • Conférences
    avec arbitrage

  • Conférences sur invitation à l'international

  • Autres conférences sur invitation

  • Organisation de
    colloques
    scientifiques

Conférences sur invitation à l'international

  • Deslandes, R. (2019). Animator of a Symposium on Teachers Involving Parents in Schoolwork and School Transitions, 12th Biennal Conference of the European Research Network about Parents in Education, Gdansk, Pologne, Sept. 19.

  • Deslandes, R. (2018, 7 décembre). Les relations école-famille-communauté au cœur des apprentissages et du développement des jeunes. Invitation de la Ministre de l'éducation, de la jeunesse et des sports de la Polynésie Française et de M. l'Inspecteur de l'Éducation Nationale. Tahiti.

  • Deslandes, R. (2018, 7 décembre). Participation à une Table ronde: Dimension culturelle et linguistique. Tahiti, Polynésie Française.

  • Deslandes, R. (2018, 8 décembre). Participation à une Table ronde: Pas d'école sans les parents». Tahiti, Polynésie Française.

  • Deslandes, R. (2017, 29 nov.). Exploration of Family-School-Community Partnerships with a group of Saudi women. Invitation from the Embassy of Canada in Saudi Arabia.

  • Deslandes, R. (2017, 26 nov.). Family-School-Community Partnerships: What have we learned? A few ideas for moving forward. Keynote speaker at the 2nd Scientific Forum on Partnership between S-F-C. Invitation from the Director-General of the Arab Bureau of Education for the Gulf States and the Saudi Ministry of Education, Riyadh, Saudi Arabia. http://ertiqaa.me/index.html

  • Deslandes, R. (2017, 26 nov.). Family-School-Community Partnerships: Expectations, Challenges, Stratégies to be implemented. Workshop conducted at the 2nd Scientific Forum on Partnership between S-F-C. Riyadh, Saudi Arabia. http://ertiqaa.me/

  • Deslandes, R. (2014, 7 oct.). School-Family-Community Partnerships: A transversal approach. Seminar based on the invitation of the acting Dean of the College of Education at Victoria University, Melbourne, Australia.

  • Schaedel, B., Deslandes, R., & Eshet, Y. (2013, 22 mai). Motivation for parental involvement: A comparative analysis between Israel and Quebec-Canada. Western Galilee College, Akko, Israël.

  • Rivard, M.-C., Deslandes, R., Trudeau, F., Lemoyne, J. Stoloff, S. & Joyal, F. (2013). Research Laboratory on Education, Culture and Health: Interactions and Partnerships. Seminar, University degli Study di Milano-Bicocca, Dipartemento di Psicologia, June.

  • Rivard, M.-C., Deslandes, R., Trudeau, F., Lemoyne, J. Stoloff, S. & *Roy, V. (2013). Assessment of sensitization sessions fostering environments to healthy lifestyles. Seminar, University degli Study di Milano-Bicocca, Dipartemento di Psicologia, June.

  • Deslandes, R. (2011, 8 décembre). Un regard transversal et longitudinal sur les devoirs et leçons au Québec (Canada). Symposium. Université Charles de Prague (République Tchèque). Université Charles de Prague.

  • Deslandes, R. (2011, 8 décembre). Devoirs et leçons: relations parents-enseignants, défis et recommandations. Symposium. Université Charles de Prague (République Tchèque). Université Charles de Prague.

  • Deslandes, R. (2011, 2 mars). Homework as a complex topic: Its importance to whom and why? Communication presented to the community of learners (researchers, practitioners, parents and students). Western Galilee College, Akko, Israël.

  • Deslandes, R. (2011, 2 mars). School, Family, Community: Conditions and Challenges. Communication presented to the community of learners (researchers, practitioners, parents and students). Western Galilee College, Akko, Israël.

  • Deslandes, R. (2011, 1er mars). Homework: New Challenges, New Responses to the Needs and Guidelines and Recommendations. Communication presented to the community of learners (researchers, practitioners, parents and university students). University of Haïfa, Israël.

  • Deslandes, R. (2011, 1er mars). School, Family, Community: Conditions and Challenges. Communication presented to the community of learners (researchers, practitioners, parents and university students). University of Haïfa, Israël.

  • Deslandes, R. (2009, 13 mai). Relations entre les familles et l'école dans le contexte des devoirs et leçons. Communication présentée à la faculté de Psychologie (départements de psychologie et d'éducation) de l'Université Catholique de l'Uruguay, Montevideo.

  • Deslandes, R. (2009, 13 mai). Devoirs et leçons au Québec : résultats d'une étude transversale et longitudinale réalisée au primaire. Communication présentée à la faculté de Psychologie (départements de psychologie et d'éducation) de l'Université Catholique de l'Uruguay, Montevideo. À Compléter avec la France, l'Uruguay et le Brésil (2005, 2007, 2009).

  • Deslandes, R. (2003, chercheure invitée). «Croyances des parents et leur rôle dans la prédiction de la décision de s'impliquer». Université d'automne, Syndicat National Unitaire des Instituteurs, Professeurs d'école et Pegc Fédération Syndicale Unitaire, Bombannes, France, 21-23 octobre.

© 2020, Prof. Rollande DESLANDES, Ph.D.

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